校属各单位：
为进一步落实省委、省政府疫情防控工作部署和省委教育工委、省教育厅有关要求，学校决定延迟开学，具体开学时间和返校方案将根据疫情防控情况和上级要求提前一周通知。未接到开学通知，所有学生一律不得提前返校。为减少疫情防控对学生学业的影响，学校将在延期开学期间组织开展线上教学活动，开始时间为2月17日。现将有关事项通知如下：
一、本科生线上教学
（一）工作任务
1.学校统筹。教务处负责统筹指导网络教学工作，提供基本的教育资源和公共平台服务，畅通网络课程平台技术咨询，开展线上教学培训，并通过网络教学平台群（308616892）及时答疑。
2.部门协同。各教学单位根据所属单位本科教学计划制定实施方案，认真组织教师提前准备线上教学内容，做到线上教学与开学后教学有效衔接。教务处、学工部、校团委及相关管理部门要协同配合、加强在线监督，确保网上教学高质量开展。
3.学院实施。各教学单位按照学校的统一部署，组织本学期开课教师根据春季学期课程表安排，通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上课程教学、毕业论文（设计）指导以及辅导、答疑等工作。教学单位负责人、教学基层组织负责人、学生辅导员、班主任要扎实做好管理工作，确保教师不停教、学生不停学、教学质量不降低。
4.严格监管。线上教学工作按《湖南农业大学关于加强在线开放课程建设与应用的实施意见》（湘农大〔2019〕1号）要求严格执行。各教学单位、教学基层组织必须严格把关线上教学内容，确保线上教学要求不降低；学生应严格按照所选课程的教学要求开展学习，自主完成规定学习任务。在课程学习期间及成绩认定环节中，如有作弊刷分、弄虚作假、欺骗或造成不良影响的，一经发现，取消其成绩，并按学校规定进行处理。
（二）工作安排
学校已经做好与超星尔雅教学平台、学习通的对接工作，可以实现线上教学及课程建设。教师通过学校网络教学综合平台开课的可直接登录，在完善教学安排、教学内容、课程资源等相关教学资料后，即可开展线上教学。教师也可自主选择灵活多样的网络平台（如中国大学MOOC平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网等）开展线上教学活动。
1.理论类课程。
（1）公共选修课。学校本次增设50门线上一流选修课程（见附件1）供学生自主选修，所选的线上公选课视同为线下校内公选课，其学分认定按相关文件执行，考核通过后计入学生公选课总学分。
（2）公共基础课与专业课。学校已建成的校级、省级及以上一流在线开放课程（选题）作为线上课程开课；在教育资源公共平台、各大课程平台的课程资源，如“学习通—教学示范包”等上能找到相同或类似一流在线开放课程的，可以共享资源，也可以结合自身课程资源和课程教学目标进行改造，优化课程内容，组织SPOC教学；没有课程资源的，教师可利用视频直播、音频直播等功能，设计灵活多样的线上教学活动，组织学生开展任务驱动式自主学习，同时加强线上答疑辅导；部分确需在实验室内实操的课程可于返校后再作调整；确系线上教学开课困难的课程，经学院同意可调整教学任务安排。
2.实践类课程。教师要充分利用教育部虚拟仿真实验教学平台资源（实验空间http://www.ilab-x.com/），结合自身课程特点，精简教学内容，提前准备视频资料和操作流程，以项目式、任务驱动式为主开展翻转式教学，线上讲授突出关键点，可通过平台开展仿真训练的，要求学生自主在平台上训练，并做好指导与点评；无法开展训练的顺延实施。疫情解除前，暂停组织包括毕业实习在内的所有实习、实训等实践活动。
3.毕业论文（设计）指导。指导教师应充分利用QQ、微信、视频连线等方式进行指导，科学调整论文进度安排，并将相关文档及时上传至毕业论文管理系统中存档。对需在实验室开展试验的选题，可根据疫情情况，在符合专业人才培养目标和保证质量的前提下进行选题变更，并及时做好备案。有关中期考核、答辩或评审等后续工作，另行安排。
4.教务及学籍管理。本学期开学初有关补考、缓考、重修报名、课程免修免考申请、注册、休学、退学、复学、转学等工作，将根据学校确定的返校时间顺延，具体安排另行通知；有特殊需要办理复学或退学等的学生，可提前与学院联系，线上提出申请；各学院通知转专业转入学生按转入专业要求开展学习，同时做好毕业生学分完成情况的摸底，督促有重修课程的毕业班学生随低年级开展学习；毕业资格审核及学位授予工作将视教育部整体安排和学校教学情况适时调整，具体安排另行通知。
5.大学生创新创业项目工作。学生可利用假期时间，开展在线专业文献的检索及前期材料整理，特别省级以上项目可着手准备好中期检查材料，开展网上填报，是否开展集中汇报另行通知。
二、研究生线上教学事项
（一）线上教学平台
学校已与超星尔雅教学平台、学习通对接，各学院可根据实际情况开展工作。
1.利用自有在线课程开展教学。鼓励在MOOC平台上已开设在线课程的教师采用自己的在线课程为学生开课，相关课程服务由对应平台提供，超星可协助提供直播答疑、互动等支持。
2.选用网络在线课程开展教学。选择其他MOOC平台上相似课程开展教学，学生完全自主网络学习，任课教师参与进行远程辅教。
3.新建在线课程开展教学。没有在线课程的教师，可利用超星免费提供的“一平三端”智慧教学系统各项功能快速建课，先满足特殊时期的教学使用，边建边用，建用结合。在快速建课、学生开展在线学习基础上，辅以直播答疑。超星可提供相应技术支持和培训支持，确保大多数教师能接受最简易的课程制作技能，或更充分的使用已有在线课程资源。
4.关于线上教学课程。目前超星提供了15门通识类和专业基础课，可满足研一学生选修要求，学校可直接认定其选课学分。学校鼓励学分已满的学生参与学习，以拓宽知识面，增加思想道德理论修养、学术道德和科技论文写作能力。
5.关于教学质量保证。任课教师可通过网络查到、课后在线测试、小论文等方式测试学生学习质量。研究生院通过后台对任课教师的教学运行管理和学生自主学习情况进行监控。
6.其他方面。对暂不能开设在线课程、本学期有开课任务的教师，要认真做好课程线上教学的准备工作，尽快完善教学安排、教学内容、课程资源等相关教学资料，创造条件，组织开展线上教学活动。导师应指导研究生通过超星教学平台，有针对性地选修相关课程。超星尔雅课程应用模式有MOOC和Spoc两种。疫情期间，研究生可主要选择MOOC学习方式。
（二）专业课程教学
本学期主要集中为硕士研究生专业课教学，各学院学科点可根据学科培养要求，有条件的课程采用线上教学，条件不足的可通过安排查询资料、指定书目阅读等，或采用QQ、微信或远程会议等灵活方式，线上线下结合进行辅导与答疑，有效开展课程教学，确保教学质量。
（三）培养环节
学校将根据疫情发展情况和开学时间，适时调整个人培养计划制定、中期考核与检查等研究生培养管理相关工作。
2018级及以上研究生应根据个人培养计划，尽快与学院和导师取得联系，在导师的指导下充分利用QQ、微信、E-mail、知网等互联网方式开展学习；2019级学生待返校后再进行本学期的培养计划的制定和选课。学院与导师要利用网络等，开展研究生培养环节（论文开题、中期考核等）的准备工作；2019级专业学位研究生暂停校外社会实践，可结合暑期社会实践予以弥补。学校根据疫情发展情况调整集中开展培养环节的考核工作时间，具体时间以研究生院及所在学院的通知为准。
（四）学位工作
采取灵活方式，进一步简化相关审批程序，完善学位点与导师对论文的质量管理，确保符合毕业要求的研究生能够按期毕业。博士研究生学位（毕业）论文预答辩在3月上旬进行，由一级学科安排，可以采取网络视频会议或通讯评审等方式进行；所有研究生答辩资格申请安排在3月中旬，各学院3月下旬可在管理系统内完成答辩资格审查；4月上旬，各学院采取集中与分批相结合方式安排学位论文查重工作，以集中为主；4月中旬，学校集中将学位论文送教育部学位中心盲审；学位（毕业）答辩安排在5月下旬。如遇疫情不稳定等特殊情况，学校将推迟学位（毕业）学位授予审核时间，具体时间由研究生院另行通知。
湖南农业大学
2020年2月4日
